Hors série Acropolis n° 2 – Socrate, l’actualité du dialogue

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  • Date de création 10 novembre 2020
  • Dernière mise à jour 1 mars 2024

Hors série Acropolis n° 2 - Socrate, l’actualité du dialogue

SOMMAIRE

Editorial : La pratique du dialogue… Socrate, Platon et les autres  par Fernand SCHWARZ

Le retour à une philosophie pratique  par Marie-Agnès LAMBERT

 

1e partie : Platon et la dialectique

- La dialectique, enjeu d’aujourd’hui -

L’itinéraire de la conscience  par Thierry ADDA

La méthode socratique  par Fernand SCHWARZ

D’où viennent les idées ?  par Brigitte BOUDON

2e partie : La pratique du dialogue

- Restaurer le dialogue -

Les dialogues de Jeunesse de Platon  par Brigitte BOUDON

Petit dialogue entre amis  par Thierry ADDA

Penser par soi-même à travers l’Autre  par Philippe GUITTON

Dialogue socratique, l’éveil de l’âme  par Brigitte BOUDON

3e partie : La pratique du mythe

- Vivre le mythe -

La Caverne, lieu de renaissance  par Philippe GUITTON

La pratique des mythes platoniciens  par Philippe GUITTON

Platon mystagogue  par Françoise BECHET

L’art, unité, lumière et beauté  par Pierre POULAIN

4e partie : Nouvelles Pratiques Philosophiques

- Pratiquer la philosophie -

La pratique du débat philosophique  par Oscar BRENIFIER

La philosophie à l’étude à l’Unesco  par Oscar BRENIFIER

La philosophie pour les enfants  par Brigitte BOUDON

L’Institut de Pratiques Philosophiques  par Philippe GUITTON

 

EXTRAIT :

Face à une actualité qui nous oblige à nous pencher sur la question des identités et des différences, la dialectique platonicienne nous apporte un éclairage en réponse aux problèmes du XXIe siècle. Cette pensée, fondée sur le dialogue qui admet la pluralité et la tolérance, nous encourage à redécouvrir des principes universels, qui conduiraient l’Humanité vers plus de fraternité et de coopération pour mieux vivre ensemble. (...) l’année 2013, commémorera le 2400ème anniversaire de la fondation de l’Académie de Platon. Avec ce hors-série, nous voulons participer de cet événement et apporter à nos lecteurs des pistes qui puissent les éclairer dans le dialogue, et dans l’odyssée de la dialectique qui a commencé il y a 2400 ans

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